20 октября на базе родниковского детского сада №12 “Звездочка” прошел областной семинар “Создание электронных образовательных ресурсов; робототехника в условиях ДОО”.

Родники для этого события выбраны не случайно – в городе работает несколько учреждений, которые готовы поделиться своим передовым опытом, в том числе и “Звездочка”.

В инфозоне, расположенной в фойе детского сада, педагоги представили гостям современные способы работы с кадрами, детьми и родителями: это электронные книги, лэп-буки (интерактивная книга с информацией и играми), пескотерапия (столики, на которых можно рисовать песком).

Как верно заметила начальник Управления образования Родниковского района Любовь Калачева, “зачатки начала успешности или неуспешности ребенка – начинаются с дошкольного учреждения. От того, насколько продуктивно, технически и педагогически грамотно работает детский сад, зависит, насколько успешен будет его воспитанник”.

А зачастую современные дети лучше своих воспитателей и родителей разбираются в новых технических и медиа-тенденциях. Чтобы следовать требованиям времени и современным методам воспитания, педагогам необходимо постоянно совершенствоваться вместе со своими подопечными.

“Сегодня здесь мы показываем первые наработки в электронных образовательных ресурсах. На данном этапе нам важно понять их проблематику, – подчеркнул задачу семинара доцент кафедры управления образованием Института развития образования Ивановской области Сергей Кузьмин. – А кроме того, заинтересовать вас, педагогов, этой актуальной темой. Опыт по внедрению информационных технологий в воспитательную практику – единичный по области, и профессиональной литературы практически нет. Родники в этом плане имеют большой опыт, которым они готовы поделиться”.

Педагоги, приглашенные семинар, смогли выбрать и посетить одну из образовательных площадок: “Инновационный потенциал использования ИКТ в ДОО” (из опыта работы МДОУ №23 г.Шуя); “Возможности мультипликации в образовательном процессе как средство повышения эффективности обучения дошкольников” или “Техническое творчество – первый шаг в приобщении дошкольников к робототехнике”.

В тот же день на базе Центральной городской школы в рамках Программывоспитания и социализации обучающихся на уровне основного общего образования ФГОС прошли различные мастер-классы по дополнительному образованию. Ребята работали в кружках и объединениях, участвовали в тренингах, Совете старшеклассников, проводили час вместе с классными руководителями.

Саша Санько