Жить в заботе друг о друге

2026 год в нашей стране  объявлен Президентом России Владимиром Путиным Годом единства народов России. Дружба народов, взаимное уважение – вот магистральный путь развития нашего многоликого, богатого вековыми обычаями и традициями Отечества. Раздор, взаимная вражда угрожают самому существованию России – общего дома для почти двухсот наций и народностей, собранных воедино на пространстве веков и организованных для движения в будущее русским народом и государством. Мы продолжаем цикл публикаций, призванных подчеркнуть, что многонациональность нашего государства должна способствовать сплочению миллионов людей, относящих себя к русской нации.

В продолжение темы Года единства народов России  хотим познакомить читателей газеты с нашей землячкой Ольгой Волковой. Ольга родилась в Узбекистане, папа у нее немец, мама ­ русская. Мы попросили Ольгу рассказать о себе, о своей семье и о том, как повлияла на ее жизнь многонациональность в круге общения.

­ Ольга, детство Вы прожили в Узбекистане. Что можете сказать об этом периоде? Как  там жилось, какие люди запомнились, обычаи, национальная кухня?

­ Я родилась и 10 лет прожила в городе Наманган Узбекской ССР. В нашем классе были и русские ребята, и узбеки, и корейцы, и немцы, и, наверное, дети других национальностей. Только я об этом не знала, так как в то время для меня все люди были русскими. Именно так я тогда воспринимала окружающих. Могу сказать, что это было счастливое детство. Мы никогда днем не запирали дверь квартиры. Все соседи воспринимали друг друга родственниками. Если праздник у кого­то, то угощали весь подъезд, если горе, то каждый помогал. Помню, что у мамы после операции началось дома кровотечение и соседка узбечка (не помню имя) первая прибежала, оказала помощь, вызвала скорую.

Снег я видела в Узбекистане всего один раз. Он выпал ночью, и все выбежали кататься, и взрослые, и дети.

Родители никогда нас с сестрой не учили, что нельзя подходить к незнакомым, так как все незнакомые вокруг были такими, как будто мы сто лет друг друга знали. Конечно, любимым блюдом был узбекский плов. Мама многое умеет готовить из узбекской кухни, и мы с сестрой старались это перенять. К сожалению, в 10 лет пришлось покинуть родину моего детства.

­ Что еще переняли Вы от родителей и связываете ли Вы это с национальностями  мамы и папы, или дело в характерах?

  ­ От папы мне достались упорство, ответственность и трудоголизм, от мамы ­ умение прощать и неудержимое желание постоянно учиться, от своей родины ­ быть открытой и помогать тем, кто в этом нуждается. Думаю, что дело не в  национальностях и характерах, а в условиях,  в которых выросли мои родители. Папа вырос в деревне, где было много физического труда, мама в городе, где получение образования было в приоритете.

­ Ольга, у Вас, наверняка, остались родственники по линии отца. Общаетесь ли, ездите к ним в гости? Бываете  на родине своего детства?

­ В Узбекистан я не езжу. Я вообще не выезжаю за границы России. Испытываю очень сильное желание быть всегда дома, и дети мои уже к этому привыкли. Родственники с немецкими корнями живут в Новосибирске. Два года назад я была там, чтобы встретиться с отцом. Это его родина, и он из Узбекистана иногда прилетает. В этом году едем на свадьбу и снова  все встретимся, но уже в Татарстане. И народностей в нашей семье станет ещё больше.

­ Расскажите о себе: чем занимаетесь, какая у вас семья?

­ Сейчас я работаю онлайн ­ логопедом. Ставлю детям звуки речи, обучаю чтению, корректирую чтение и письмо у школьников, преподаю шахматы и мнемотехнику. Сначала набиралась опыта в компании. Через два года стала совсем самостоятельной.

­ Как пришла идея работать дистанционно? Вы на какой­то обучающей платформе работаете  или просто по видеосвязи?

­ Вакансию нашла в интернете и сначала не поверила, что бывает логопед­онлайн. Работаю через приложение ZOOM и ежегодно повышаю квалификацию.  Мои ученики проживают в России, Германии, Эстонии, Великобритании, Швейцарии, Португалии. 

­ Они все русскоязычные? 

­ Дети из Великобритании и Швейцарии говорят с акцентом. Из Великобритании мальчик не все понимает и мало говорит по ­ русски дома. Поэтому мама хотела, чтобы педагог английский язык не знал, и ребёнок был вынужден на уроке говорить по ­ русски. А бабушка и дедушка мальчика из Швейцарии, как оказалось, из Вичуги.

­ Ольга, в разговоре Вы упоминали, что Ваша мама, Вы и три Ваших дочери ­ педагоги. Получается, у Вас династия? 

­ Мама по  образованию бухгалтер, но в Узбекистане она работала воспитателем в детском саду. Дочь Александра по профессии учитель рисования и мировой художественной культуры, учитель­логопед. Работает, как и  я, онлайн ­ логопедом. Двойняшки, им по 21 году, Женя и Полина ещё учатся. Женя в Санкт­Петербурге в Российском государственном педагогическом университете имени А. И. Герцена. Учитель музыки. Полина во Владимирском государственном университете. Учитель английского и китайского языков.

­ На дистанционной работе часто людям может не хватать живого общения и движения. Как Вы с этим справляетесь?

­ Онлайн­работу разбавляю самовоспитанием в правильном питании и регулярными тренировками в тренажерном зале. Каждое воскресенье посещаю храм в селе Кощеево и очень люблю поездки на машине к близким людям.

­ Ольга, при разговоре с Вами складывается ощущение, что Вы абсолютно счастливый человек: вырастили детей, нашли себя в профессии, и, несмотря на сожаление по оставленной родине детства, Вам нравится, где сейчас живете. Поделитесь с читателями «Родниковского рабочего» секретом Вашего счастья, или, если можно так сказать, рецептом счастливой жизни. 

­ В моем рецепте счастья все традиционно. Жить в семье в заботе друг о друге и тогда все, что кажется непреодолимым, преодолевается, мира становится больше, любви больше, радости больше, детей больше. Поэтому, главное, что хочу пожелать всем родниковцам ­ это семейного счастья и неиссякаемой энергии в заботе друг о друге.

Ирина Масленникова